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生存作文500字匯總(3篇)

時(shí)間:2023-05-08 08:52:17    來(lái)源:可圈可點(diǎn)組卷    

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

生存作文500字篇一

魯濱孫是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的人。魯濱孫在航海中遇上大風(fēng),不幸翻船,他漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上。他在荒島上建房定居、養(yǎng)牡種植,戰(zhàn)勝了種種困難,在荒島上生活了28年!后來(lái)終于獲救,回到英國(guó)。

一個(gè)人在沒(méi)吃沒(méi)穿沒(méi)住的荒島上竟然可以生存28年,靠的是什么?靠的是自信自強(qiáng)自立,靠的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧,靠的是堅(jiān)定不移的信念!


(資料圖片僅供參考)

魯濱孫和我,完全是兩個(gè)世界里的人。魯濱孫一個(gè)人在荒島上能生存近三十年,而我,就只會(huì)依附在父母身邊,離開(kāi)了父母,就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。

從呱呱墜地到背上書(shū)包,進(jìn)入一個(gè)新的生活環(huán)境——學(xué)校。我不是依賴(lài)父母,就是依賴(lài)?yán)蠋煛N覐氖贾两K都是心安理得的在父母老師被我建造的平坦的大路上走過(guò)一年又一年。在這些年里,沒(méi)有風(fēng)雨,卻總是出現(xiàn)彩虹——父母老師為我建造的彩虹。

如今我已長(zhǎng)大,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,已隨著與日俱增的壓力而被消減。是時(shí)候離開(kāi)父母老師的遮陽(yáng)傘下,自己去尋求生路、學(xué)會(huì)生存……

生存作文500字篇二

環(huán)境是不會(huì)因?yàn)槿说淖兓兓虼?,我們要隨著環(huán)境的變化而變化,才能生存下來(lái),立于不敗之地。

現(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女,那一個(gè)不是在全家人的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大成人的?可是家長(zhǎng)們沒(méi)有想過(guò),他們過(guò)分的呵護(hù)使孩子們失去了很多的鍛煉機(jī)會(huì);他們對(duì)孩子的溺愛(ài),已經(jīng)成為束縛孩子們成長(zhǎng)的枷鎖。是他們的溺愛(ài),使孩子們失去了生存的技能。

電視上曾經(jīng)有過(guò)這樣的一個(gè)報(bào)道:國(guó)內(nèi)某酒吧內(nèi)突然起火,酒吧內(nèi)的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中,一個(gè)外國(guó)客人用水把手巾弄濕,捂住口鼻,趴在地上爬了出來(lái),離開(kāi)了火場(chǎng),挽救了自己的生命。

報(bào)紙上曾有過(guò)這一個(gè)報(bào)道:中國(guó)某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓(xùn)練,有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支,面對(duì)險(xiǎn)境哭泣,面對(duì)困難不會(huì)去解決問(wèn)題,這造成了很不好的影響。

這一鮮明的對(duì)比,突顯出了中外下一代的差距,中國(guó)中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂(yōu)!

學(xué)會(huì)生存,讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧!

生存作文500字篇三

不知道為什么,大人總是不相信我們的能力。

我今年小學(xué)六年級(jí),一些事情完全可以自己獨(dú)立完成,可是家長(zhǎng),卻總要插一腳進(jìn)來(lái)。

過(guò)馬路,雖然學(xué)校門(mén)口的馬路是十字路口,可是,我已經(jīng)有足夠的能力自己走了,走人行橫道,看紅綠燈,還有右拐的車(chē)開(kāi)的轉(zhuǎn)向燈。可是,家長(zhǎng)卻不相信我能自己過(guò),甚至說(shuō):“什么?你能自己過(guò)去?別吹了吧!那車(chē)還不撞死你!”這句話(huà),有一點(diǎn)傷了我的心。他們沒(méi)有想到,自己的孩子,其實(shí)比自己更自覺(jué),走人行橫道,紅燈停,綠燈行,孩子比他們自己記得還牢,做得更好。

我不是沒(méi)心沒(méi)肺,我說(shuō)得有些話(huà),其實(shí)都是為了緩和氣氛的開(kāi)玩笑,可是家長(zhǎng)偏偏較真,本來(lái)是好心,卻不被理解,最終還挨了罵。

看著樓下的同學(xué)在一起嘻嘻哈哈地玩耍著,我卻沒(méi)有玩耍的權(quán)利。

我知道這是是你們的愛(ài)與關(guān)心,可是不是有點(diǎn)過(guò)頭了?

請(qǐng)放放手,應(yīng)該讓風(fēng)箏開(kāi)始起飛了。

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