4月2日是第16個“世界孤獨癥關注日”，主題是“關愛孤獨癥兒童，關注與支持孤獨癥人士的照顧者和專業(yè)工作者”，旨在提高人們對孤獨癥相關研究與診斷以及孤獨癥患者的關注。

中國康復醫(yī)學會科學普及工作委員會積極響應學會號召，于全國云南、四川、河南、江蘇、湖南、廣西等多組織十余場大型公益科普活動，在醫(yī)院、社區(qū)、高校等地舉行科普宣講、公益義診、健康指導、趣味問答等，惠及民眾1000余人，讓更多人了解孤獨癥等發(fā)育障礙性疾病，為已確診的患兒及家長帶來對疾病的正確認識與科學有效的家庭干預治療手段，為尚未診斷但存在疑慮的家長提供疾病咨詢，并通過深入的對話交流，了解孤獨癥家庭所面臨的困境及訴求，針對性地開展和改進孤獨癥兒童診治工作，促進社會公眾認識、接納、尊重包容孤獨癥人群，形成關愛和幫助殘障人士的良好社會氛圍。

云南昆明

(資料圖片僅供參考)

4月2日，科學普及工作委員會副主任委員、昆明市兒童醫(yī)院康復科劉蕓主任帶領其團隊組織“關愛星途，康復相伴”系列的孤獨癥科普活動。通過線上科普講座的方式，讓大眾能關注到孤獨癥這一特殊的群體，理解并且學會接納特殊群體的兒童。同時通過一些專業(yè)知識的分享，讓孤獨癥兒童以及孤獨癥照顧者能得到專業(yè)的支持。

劉蕓教授、曹宣蘭醫(yī)師、劉春明醫(yī)師、魏賢召老師、王玉睿老師、丁重陽老師、田一勤老師分別就孤獨癥的早期識別與干預、、家庭干預、感覺統(tǒng)合干預、家庭護理策略、應用行為分析、干預策略等主題進行分享，將理論知識與臨床實踐相互結合，讓孤獨癥兒童和其養(yǎng)育照護者得到實用、高效的康復策略，可以幫助更多的孤獨癥兒童以及家庭。

河南鄭州站

4月2日，科學普及工作委員會常委、河南省兒童醫(yī)院執(zhí)行副院長、康復中心主任尚清教授分別于鄭東院區(qū)、東三街院區(qū)組織關愛“星星的孩子”系列活動，為80余名孤獨癥兒童進行義診、社交游戲與教學活動。

在鄭東院區(qū)，河南省兒童醫(yī)院康復醫(yī)院、兒童保健科醫(yī)生為孤獨癥患兒及疑似孤獨癥患兒進行義診。共服務約90名患兒，現場醫(yī)生詳細問診，為其提供免費評估，還針對患兒主動交流少、語言表達少、不合群、不理人等家長關心問題一一解答，同時向其科普孤獨癥治療的相關知識，為患兒及家長提供幫助。

在東三街院區(qū)，由經驗豐富的專家及治療師對住院患兒進行公益答疑、教學示范、社交游戲和互動教學等活動。病房里，豐富多彩的活動深受孩子和家長喜愛。

四川成都站

為更好地宣傳孤獨癥康復知識，助推社會公眾認識、接納、尊重包容孤獨癥人群，形成關愛和幫助殘障人士的良好社會氛圍，呼吁社會各界更多的愛心人士加入到關愛孤獨癥群體的隊伍，4月2日，科學普及工作委員會常務委員、成都市第一人民醫(yī)院兒童康復中心孔勉主任組織十余位康復科技志愿者們展開了一場名為“你好！星朋友”的公益活動。通過主題豐富的團體課游戲公益體驗結合兒童康復義診形式開展，近百位家長和孩子參與此次活動。

兒童康復中心孔勉主任、余志華主任參與公益義診，有藏區(qū)來的兒童免費看到了專家門診，也有年近6歲的孤獨癥孩子第一次得到了明確的診斷。

“過家家”這樣看似簡單的兒時游戲對于星寶們來說卻有著特殊的障礙，在專業(yè)的課程設計與輔助指導下，情景模擬團體課上得有聲有色！

感統(tǒng)訓練融入角色扮演元素，森林里的老虎帶領著一眾動物們在森林里（感統(tǒng)室）尋寶，過河石、攀爬梯、搖晃橋就是尋寶途中要克服的障礙。

音樂課是孩子們的最愛，聽到音樂里的特定關鍵字就要蹲下，不然就有可能被獵人套??！

云南開遠站

4月1日，科學普及工作委員會委員、開遠市人民醫(yī)院兒童醫(yī)院兒保康復科李彬主任組織“世界孤獨癥日”科普義診活動。當日，26名家長與兒童早早來到活動現場，參加Communicate with the world (與世界溝通)家長培訓講座，李彬主任從ASD兒童照顧者的家庭養(yǎng)育技能培養(yǎng)、日?；拥姆e極干預、改善ASD患兒的核心社交障礙以及語言、情緒、認知、行為、改變家長的教養(yǎng)行為和溝通方式、改善家庭功能和生活質量等多方面進行科普宣講，提升家長們對ASD康復的認知?；顒蝇F場還進行健康問診與個性化康復治療。

海南文昌站

3月31日，海南省婦女兒童醫(yī)學中心副院長、海南省康復醫(yī)學會兒童康復專業(yè)委員會主任委員李玲教授、科學普及工作委員會委員、海南省婦女兒童醫(yī)學中心康復科主任焦云教授， 率領兒童康復志愿者團隊，來到文昌市慶齡婦幼保健院，舉行了以自閉癥為主題的系列科普服務基層行活動，40余名患兒參與義診活動。

李玲教授、焦云教授認真問診，耐心解答家長咨詢的社交互動差、語言表達少、行為異常等問題，并宣傳自閉癥治療的相關專業(yè)知識?？祻椭委煄煘楝F場參與活動的家庭進行公益答疑及教學示范，如家長與孩子的目光對視、聽指令、安坐、等待、提要求等的干預，活動反響好，民眾參與熱情極高。

江蘇南京

4月2日，科學普及工作委員會委員、南京特殊教育師范學院張偉鋒教授，組織大學生志愿者在學院江寧校區(qū)、祥和雅苑社區(qū)小廣場開展了以“關愛孤獨癥”為主題的公益活動。

在江寧校區(qū)，志愿者在江寧校區(qū)的食堂門口開展愛心問答與明信片寄語，通過問答形式讓更多同學了解什么是孤獨癥、特征、治療方法等，參與活動的同學們還在明信片下寫下了對孤獨癥兒童的誠摯的關心與祝福，“希望來自星星的孩子也有未來”“希望世界對來自星星的孩子多一些尊重接納”。

在祥和雅苑社區(qū)小廣場，大學生志愿者通過情景劇表演、發(fā)放宣傳手冊、公益視頻推廣等形式讓社區(qū)居民更深入了解孤獨癥兒童的主要特征，避免更多人對孤獨癥兒童產生偏見和歧視。

湖南長沙

4月2日，科學普及工作委員會委員、湘雅博愛康復醫(yī)院兒童康復治療部主任王春華組織“有我，有你，不孤單”孤獨癥日義診篩查關愛活動，現場參與人數達100余人次。

活動當天，原湖南省兒童醫(yī)院康復科主任張慧佳教授、湘雅博愛兒童康復科副主任醫(yī)師伍瓊英副教授、湘雅博愛康復醫(yī)院兒童康復治療部主任王春華、兒童康復治療部治療長羅莎、兒童康復治療部評估室組長徐瓏等專家及志愿者進行義診篩查，此次義診篩查活動面向全湖南省所有特需兒童，包括孤獨癥譜系障礙ASD、腦性癱瘓、注意力缺陷與多動癥ADHD、發(fā)育遲滯、言語發(fā)育遲緩、學習障礙、構音障礙、感覺統(tǒng)合失調、智力障礙、肌張力高、身高體重不達標、脊柱側彎、含胸駝背、內外八字、X/O型腿，其他行為問題兒童（如好動、注意力不集中、有沖動攻擊行為、不合群等表現的兒童）。

湖南衡陽

為了讓大學生更多地了解孤獨癥，關愛孤獨癥兒童和他們的家庭，提高青年學生的社會責任和擔當， 4月2日，科學普及工作委員會委員、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院醫(yī)學院康復教研室主任蔡濤組織了孤獨癥宣講活動。由蔡濤主任進行培訓授課，講述“孤獨癥病因、臨床表現、治療方法，并以視頻展示、以身示教、與同學互動等多元化的方式，拓展了同學對孤獨癥的認知，還給予了同學們鍛煉自己的志愿服務的機會，希望通過科學培訓，讓更多大學生加入到志愿服務中，提供更多支持，為孤獨癥兒童撐起一片藍天。

科學普及工作委員會將在中國康復醫(yī)學會正確領導下，繼續(xù)推出系列康復科普精品作品，做好品牌科普活動，讓更多人了解康復醫(yī)學科學知識，做到專業(yè)大眾兼顧，深度融合共贏，以實際行動落實總會與科協的工作任務，堅定不移地推進健康科普事業(yè)的發(fā)展，為廣大人民群眾的健康做出更大的貢獻！

本平臺科普內容獲中國科協科普部2022年度推動實施全民科學素質行動項目“全國學會科普能力提升項目-康復科普服務能力提升行動計劃”資助

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