在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.
【資料圖】
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ).我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的.依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....
我的課余生活像七彩的圖畫(huà),我的課余時(shí)間喜歡體育運(yùn)動(dòng),最喜歡玩滑板車(chē)。
滑板車(chē)是在我過(guò)生日時(shí)叔叔送給我的生日禮物。剛開(kāi)始,我不會(huì)滑,只能慢慢地推著滑板車(chē)走,掌握不好平衡。后來(lái),我就可以一只腳踩在車(chē)上,另一只腳往前蹬著走。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.練習(xí),我能雙腳踏在車(chē)上向前滑了,而且可以滑得很遠(yuǎn)。我還學(xué)會(huì)了急剎車(chē),原地轉(zhuǎn)彎。
每到假日,我都要到世紀(jì)廣場(chǎng)去玩滑板車(chē),那里的風(fēng)景很美,我踏著滑板車(chē),在噴泉四周滑行,一陣風(fēng)吹來(lái),細(xì)小的水珠灑在臉上非常涼爽,一會(huì)兒踏著車(chē)子追鴿子,一會(huì)兒跟小伙伴兒比賽誰(shuí)滑得快,心里開(kāi)心極了。
滑板車(chē)給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè),使我鍛煉了身體,增長(zhǎng)了知識(shí),培養(yǎng)了勇敢的意志,豐富了我的課余生活。
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在我們的學(xué)校,有一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng),那個(gè)地方是我們校園最美好的一角,你想知道嗎?那么接下來(lái)你要看好了哦!
一進(jìn)校門(mén)口,就是我所說(shuō)的美麗的廣場(chǎng)了。在這個(gè)廣場(chǎng)里,最引人注意的就是木棉樹(shù)了。特別是在春天的日子里,木棉樹(shù)上黃黃的葉子開(kāi)始飄落,突然長(zhǎng)出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下,低年級(jí)的小朋友就會(huì)搶著撿,撿了之后,他們可能會(huì)用來(lái)玩,可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹(shù)高約三層樓,像一位站得筆直的戰(zhàn)士一樣。木棉樹(shù)下面簇?fù)砹艘恍┚G油油的草,好像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的小孩子在玩耍,它們玩得多快活??!
再走近點(diǎn)一看,原來(lái)草地里還隱藏著一個(gè)小花壇?;▔锏幕ㄎ孱伭?,有紅色、紫色、白色和黃色,其中,我最喜歡的是紫色。它們開(kāi)得像燦爛的煙花,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)舞動(dòng)著,像和我們一一打招呼,真是美不勝收!
廣場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng),上體育課的時(shí)候,那里會(huì)分外熱鬧。
早上,如果你在廣場(chǎng)里散步,便會(huì)聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。這就是我們學(xué)校美麗的廣場(chǎng),你覺(jué)得它怎樣?
一年四季中,我最?lèi)?ài)的是春天,但我更愛(ài)學(xué)校里春天的廣場(chǎng)。
從學(xué)校的正門(mén)走進(jìn)去,就踏進(jìn)了我們美麗的廣場(chǎng)。抬頭一看,學(xué)校的辦公樓墻中央掛著一副對(duì)聯(lián)“童趣書(shū)趣趣趣生智,墨香心香香香怡情”,瞧,這真是一幅充滿書(shū)香氣息的對(duì)聯(lián)啊!廣場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓,旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過(guò)于那棵挺拔的木棉樹(shù)了。每當(dāng)春暖花開(kāi),木棉花開(kāi),就引來(lái)了不少的小鳥(niǎo)在花兒上玩耍。木棉樹(shù)的周?chē)?,是翠綠的牽?;ㄌ俸托切屈c(diǎn)點(diǎn)的各色小花。廣場(chǎng)的左邊就是羽毛球場(chǎng),相鄰的就是兩個(gè)籃球場(chǎng)了,球場(chǎng)的周?chē)N了幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。每到夏天,大樹(shù)不僅成為了鳥(niǎo)兒的樂(lè)園,還為那些小球員遮蔭送涼,讓孩子們感覺(jué)非常舒適。
大課間到了,廣場(chǎng)上響起了一陣陣悅耳的聲音,那是同學(xué)們要踏步的音樂(lè)。一排排整齊的隊(duì)伍,踏著有力的步伐,從教學(xué)樓里魚(yú)貫而出。一個(gè)個(gè)同學(xué)昂首挺胸、精神飽滿,頓時(shí),給這個(gè)寬敞而又美麗的廣場(chǎng)增添了許多生機(jī)。
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)那美麗而又充滿生機(jī)的廣場(chǎng)。
我們的學(xué)校四季如春、美麗如畫(huà),我愛(ài)我們的學(xué)校。
踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就是廣場(chǎng)。一眼就看見(jiàn)廣場(chǎng)右邊種著一棵高大的木棉樹(shù),約有三層樓這么高。它默默地站在廣場(chǎng)邊,高大挺拔的身軀,像穿著紅衣裳的一名光榮的戰(zhàn)士。木棉樹(shù)上還未見(jiàn)一片綠葉,但火紅的花朵已布滿枝頭。廣場(chǎng)的左邊有個(gè)花壇,里面不僅種著玫瑰,還有許多無(wú)名小花,星星點(diǎn)點(diǎn)的,異常美麗。
接著,我來(lái)到了操場(chǎng),塑膠跑道讓人真想在上面奔跑。不禁讓我想起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員在跑道上揮灑汗水、奮力拼搏,同學(xué)們不由得鼓掌叫好。操場(chǎng)周?chē)紳M了許多健身器材,同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地玩耍。
下課了,這時(shí),同學(xué)們都在教室待不住了,不約而同地跑到操場(chǎng)上,欣賞著這滿園生機(jī)勃勃的春色。頭上的小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱,四周的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。
啊,我們的操場(chǎng)真美,我愛(ài)我們的學(xué)校。
我的學(xué)校在樂(lè)從鎮(zhèn)中心,是一座美麗的校園,這里花美、草美、人也美!
經(jīng)過(guò)樂(lè)平路,老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)一座座威嚴(yán)的五層建筑群,中間的一座建筑上寫(xiě)著“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)甄別,學(xué)會(huì)生活”十六個(gè)大字,在陽(yáng)光下熠熠生輝,這就是我們的學(xué)校——樂(lè)從小學(xué)。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓,那里是辛勤的老師把我們教育成有學(xué)問(wèn)、有素質(zhì)的人才的地方,那里也是教會(huì)我們真、善、美的純潔“圣地”。教學(xué)樓后面是食堂和操場(chǎng)。先從操場(chǎng)說(shuō)起吧,我們的操場(chǎng)非常漂亮,紅色的跑道圍著一片綠茵草地,拼成了一大個(gè)一紅一綠的.“回”字。綠油油的草地非??蓯?ài),讓你都不忍心在草地上面奔跑、玩耍。操場(chǎng)右邊是飯?zhí)煤退奚幔谒奚岬亩且灿幸粋€(gè)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡的不得了的地方,那就是游樂(lè)場(chǎng),里面有滑滑梯、蹺蹺板、云梯等等好玩的器械。每當(dāng)輪到我們班去玩的時(shí)候,每個(gè)人都開(kāi)心的像猴子有了全世界的香蕉,兔子有了吃不完的胡蘿卜似的,叫呀,跳呀,別提有多高興了。
在操場(chǎng)的一角,有一個(gè)小花壇,里面種著許多的金銀花和月季花,到了春夏季,里面的花兒全開(kāi)了,整個(gè)校園都彌漫在甜蜜的花香里,我偶爾忍不住偷偷的摘一朵金銀花,把花的蕊拔出來(lái),吸上面的一小滴蜜汁,甜極了!
我愛(ài)我的校園,也愛(ài)這里的花朵,他們都是我心里最甜美的篇章!
我在樂(lè)從小學(xué)讀書(shū),這里可美了,處處景色宜人,到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。其中我最喜歡的是植物園。
走進(jìn)植物園,到處一片蔥綠。沿著小路往里走,在一處不起眼的地方長(zhǎng)著一棵七彩竹竿。它那又粗又大的莖托著那些細(xì)長(zhǎng)的葉子奮力向上生長(zhǎng)。七彩竹竿的葉子有橙、黃、綠三種顏色,這大概就是人們給它取這個(gè)名字的原因吧。
再往里走,小路左側(cè)有一叢叢的非洲霸王樹(shù)。那火紅的花顯得格外顯眼,花朵一簇簇的,猶如一把把火。這種樹(shù)還有兩個(gè)“衛(wèi)士”保護(hù)它呢,一個(gè)是葉子,它的葉子很硬,周邊長(zhǎng)著一排鋸齒,像鋒利的鋸子,讓你不敢接近;第二個(gè)是莖,它的莖長(zhǎng)滿了刺,齜牙咧嘴的,霸氣十足。霸王樹(shù)還很喜歡陽(yáng)光充足的地方,陽(yáng)光越多長(zhǎng)得越茂盛。
小路右側(cè),長(zhǎng)著一棵紫杜鵑。紫杜鵑的花兒可香了,在不遠(yuǎn)處就能聞到香味;紫杜鵑的葉子可綠了,綠得像被噴過(guò)綠色的油漆。從遠(yuǎn)處望去,仿佛那翠綠的葉子上托著一顆顆淡紫色的夜明珠。生長(zhǎng)在一旁的桂花也不甘示弱,矮矮的樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇的小小的花,嬌嫩得像一碰就會(huì)掉下來(lái)。桂花的花香可不遜色于紫杜鵑,走進(jìn)一聞,香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。
植物園還有高大的龍爪樹(shù)、茂密的芒果樹(shù)、番石榴、雞蛋花……品種多得數(shù)不勝數(shù)。
下課時(shí),一年級(jí)的小朋友總喜歡在這兒玩耍,嬉戲聲給植物園增添了活力。我喜愛(ài)植物園,不單因?yàn)樗拿溃€因?yàn)樗涗浟宋覀兊臍g聲笑語(yǔ),給我們留下了美好的童年回憶。
暑假我到農(nóng)家樂(lè)游玩,獨(dú)自坐在角落吃著餅干,餅干屑撒了一地,像天女散花一樣。不一會(huì),一小片黑壓壓的蟲(chóng)子向我“圍攻”過(guò)來(lái),我著實(shí)被嚇一跳,定睛一看,天吶!是螞蟻!它們井然有序地排著隊(duì)向我爬來(lái)。
我看了看腳下,明白了他們是為了我腳下的餅干屑。“哼,你們這些小螞蟻還想吃天上掉下來(lái)的餡餅?沒(méi)那么輕松!”我靈機(jī)一動(dòng),用一只腳擋在餅干屑前。只見(jiàn)那領(lǐng)頭的螞蟻將軍立馬站穩(wěn)腳跟,后面的小螞蟻們跟著也停了下來(lái)。只見(jiàn)螞蟻將軍觸角搖來(lái)擺去,給它的小兵們發(fā)出命令。
就在我分心那一刻,螞蟻將軍帶著小兵們改變了路線,繞著我的鞋子想到達(dá)目的地?!跋霃奈已燮は绿幼?,沒(méi)門(mén)!”我提起腳左三下,右三下來(lái)回?cái)[腳擋住“大軍”,看你們還有什么辦法?
螞蟻將軍徹底憤怒了,它的觸角“滋滋滋”不停地發(fā)送信息。緊接著,全體小螞蟻抬起頭仰望著我,最開(kāi)始我以為是它們?cè)谇笄?,眼前出現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面:全體小螞蟻跪在地上求著我說(shuō):“大人,求你安安好心吧,給我們一條活路吧!你的大恩大德我們永生不忘!”
可是,現(xiàn)實(shí)與幻想終究是有差距的`,螞蟻“大軍”開(kāi)始進(jìn)攻了。只見(jiàn)螞蟻將軍加快腳步向我直沖過(guò)來(lái),我不以為然,一只小小的螞蟻能奈我何?我大可一腳將它們?nèi)糠鬯?,小小的螞蟻算什么!可不一?huì)我感覺(jué)雙腳麻麻的,好似有東西在皮膚上爬來(lái)爬去,又癢又難過(guò)。低頭一看,哎喲!一鞋子密密麻麻的螞蟻!我大叫一聲連忙跳起,隨著抖動(dòng),螞蟻一個(gè)又一個(gè)地掉到地上,剛好砸到餅干屑上,螞蟻將軍爬到最大的一塊餅干屑上,得意地?fù)u著那對(duì)觸角,向我威脅。
這時(shí)天下雨了。我對(duì)天大喊一聲“天助我也!”,只見(jiàn)搬好糧食準(zhǔn)備回家的螞蟻們被天上的雨點(diǎn)噼哩叭啦打得落花流水,看著螞蟻們的慘遇,我捧腹大笑。
可是,眼下的場(chǎng)景又讓我于心不忍,我用傘遮住它們,只見(jiàn)被雨水沖散的螞蟻又重新聚在一起開(kāi)始搬運(yùn)餅干屑,他們來(lái)來(lái)往往,不怕困難,那般執(zhí)著,有多少人能做到?若我們拿出這股精神,中考、高考又算什么?一句話:“愛(ài)拼才會(huì)贏!”
歲月難得沉默。秋風(fēng)厭倦漂泊,夕陽(yáng)賴著不走掛在墻頭舍不得我,昔日伊人耳邊話已和潮聲向東流,再回首,卻看楓葉一片片落……
——題記
我是個(gè)多愁善感的人,總是在看到感人的一幕時(shí),忍不住落淚,盡管我是個(gè)男孩子。
七年級(jí),乳臭未干的我懷者一顆童心的我進(jìn)入了少年。家人說(shuō):“長(zhǎng)大了,以后可不能像個(gè)孩子啊!” 老師說(shuō);“大家都是大人了!”一種莫名的自豪感油然而生。也許是這引起吧,過(guò)多的“大人”一類(lèi)詞讓我走向了逆反。我開(kāi)始變的狂妄、自大、無(wú)知、總是在別人的面前大吼大叫,就這樣我在不知不覺(jué)中來(lái)到了七年級(jí)下學(xué)期,逆反就像是一壺酒,越來(lái)越濃。我開(kāi)始和老師“挑戰(zhàn)”,后來(lái)我還上網(wǎng)打游戲、偷著吸煙、喝酒。大人們?。≌?qǐng)先想想這是為什么吧!請(qǐng)不要再單純的給我們說(shuō)“大人”一類(lèi)的字眼了吧!那樣只會(huì)作繭自縛??!
但也許是作繭自縛的原因吧,在經(jīng)歷了痛苦之后,破繭而出的是一只美麗強(qiáng)悍的蝴蝶!八年級(jí)我對(duì)這種生活已經(jīng)厭倦了,我開(kāi)始反思我的過(guò)去,我慢慢打開(kāi)了那一層厚厚的老繭,我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),開(kāi)始努力,終于皇天不負(fù)有心人,我在八年級(jí)下學(xué)期取得了不錯(cuò)的成績(jī)??晌也虐l(fā)現(xiàn)我是孤單的一個(gè)人,就像七年級(jí)一樣。我想有個(gè)朋友!
要上九年級(jí)了,學(xué)校要補(bǔ)課,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很好,因?yàn)槲铱梢院痛蠹乙黄鸲冗^(guò)這個(gè)夏天,而不是孤獨(dú)的一個(gè)人。暑假中我開(kāi)始和班上的同學(xué)一起玩。后來(lái)我們關(guān)系越來(lái)越好,以前的我開(kāi)始改變,我和大家一起打球、一起上廁所、放學(xué)路上我們瘋瘋打打,真的很快樂(lè)!
可事情總不會(huì)很美好,暑假不克測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)考的一團(tuán)糟,再玩的同時(shí)我失去了我的成績(jī),
失敗讓我醒悟了,我終于明白,學(xué)習(xí)和交友是對(duì)立的,玩只會(huì)害了自己,于是我和我的朋友們來(lái)了個(gè)一刀兩斷。
沒(méi)有朋友的日子我不知道怎么了,我學(xué)習(xí)分心,我高興不起來(lái),我總是想到了他們,我的朋友們,我開(kāi)始后悔,回來(lái)我的`朋友們!對(duì)不起我的朋友們,回來(lái)吧!
現(xiàn)在我有了一群朋友在身邊,他們陪我一起學(xué)習(xí),一起快樂(lè),真的好開(kāi)心。
原來(lái)朋友與學(xué)習(xí)不是對(duì)立的,它們是有機(jī)的一體。一真誠(chéng)的微笑對(duì)待一切,和善的對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每件事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切 都是那么的美好!
生活是什么?
有的人覺(jué)得生活就是好像一塊五彩斑斕的大彩石,上面記載著生活中的樂(lè)趣;有的人覺(jué)得生活就好比如一張潔白的白紙,生活得平平淡淡,無(wú)憂無(wú)慮;也有的人覺(jué)得生活就是一條清澈見(jiàn)底的小河,隨著光陰的逝去而過(guò)去,沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃和時(shí)間的觀念性;也有的人覺(jué)得,生活像……
幸福的生活
感受生活,享受榮華富貴是那些愛(ài)慕虛榮的.人過(guò)的生活,這種人根本不知道生活到底是什么樣的,也不知道生活是否有著意義,是否存在著幸福;當(dāng)然,也有的人生活得平平淡淡,雖然過(guò)著粗茶淡飯的日子,但他們能夠感受到生活的樂(lè)趣,體會(huì)到生活的幸福。幸福并不是每個(gè)人都能握得住的,如果在生活中,你沒(méi)有把握住,它將會(huì)無(wú)聲無(wú)息的溜去。
苦惱的生活
生活是樂(lè)趣的,也是苦惱的。雖然每天過(guò)著的生活是快樂(lè),但這快樂(lè)是表面的,而不是內(nèi)心的。他們討厭黑暗的生活,不愿像關(guān)在籠子的鳥(niǎo)那種生活;討厭生活的方式,苦惱明天的生活又是怎樣的。
創(chuàng)造生活
生活是五彩繽紛的,每個(gè)人的生活都是形態(tài)各異的。而我個(gè)人認(rèn)為,生活是要靠自己把握的,你自己可以去創(chuàng)造自己的生活方式,也可以去掌握生活中的小事,讓你從一件小事中得到快樂(lè),生活是那么的渺小,只要你去抓住它,就能創(chuàng)造出不同的生活。
生活并不是那么容易的,必須努力的對(duì)待每一件事,讓你從中得到歡樂(lè),掌握生活中的方式,品味出生活的酸甜苦辣,嘗出生活的奧妙,讓自己創(chuàng)造出美好的幸福生活。
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原標(biāo)題:當(dāng)明星演員陸續(xù)登上舞臺(tái)之后——(引題)“流量”讓話劇變得更好了嗎?(主題)文匯報(bào)記者王筱麗“
2023-05-16 10:33
原標(biāo)題:汪曾祺的旅美心史最近重讀汪曾祺先生的書(shū)信集《飛鴻傳書(shū)寄真情》(譯林出版社2021年),他從1987年8月
2023-05-16 10:44
原標(biāo)題:博物館賦能美好生活故宮博物院“何以中國(guó)”展覽人氣火爆,引發(fā)熱議;甘肅省博物館銅奔馬毛絨玩具網(wǎng)
2023-05-16 09:36
原標(biāo)題:《最后的真相》定檔8·18黃曉明首演“廢柴”律師北京青年報(bào)記者肖揚(yáng)昨日,由黃曉明監(jiān)制,李太閣執(zhí)
2023-05-16 09:47
原標(biāo)題:劉若英:說(shuō)好的“下次見(jiàn)”讓你們等了三年北京青年報(bào)記者壽鵬寰暌違七年,劉若英“飛行日巡回演唱會(huì)
2023-05-16 09:38
原標(biāo)題:《乘風(fēng)2023》:徐懷鈺被指“劃水”,冤嗎?于理《乘風(fēng)2023》做到第四季了,固然人們多少擔(dān)憂這個(gè)IP
2023-05-16 08:46
原標(biāo)題:“觀”和“演”成就鮮活的藝術(shù)生命(主題)──訪青春版《牡丹亭》柳夢(mèng)梅的扮演者俞玖林(副題)天
2023-05-16 08:52
原標(biāo)題:拉動(dòng)夜間經(jīng)濟(jì)促進(jìn)文旅消費(fèi)帶動(dòng)周邊市場(chǎng)(引題)北京演唱會(huì)市場(chǎng)強(qiáng)勁復(fù)蘇(主題)北京日?qǐng)?bào)記者韓軒5
2023-05-16 08:42
原標(biāo)題:10年來(lái)組織上千場(chǎng)公益閱讀活動(dòng),江西贛州章貢區(qū)閱讀推廣人李剛——(引題)“一本書(shū),就是一顆種子
2023-05-16 08:45
原標(biāo)題:AI歌手刷屏或涉多項(xiàng)侵權(quán)(主題)生成式人工智能亟待規(guī)范(副題)北京日?qǐng)?bào)記者袁璐繼繪畫(huà)、文案之后
2023-05-16 08:53
原標(biāo)題:澳門(mén)特區(qū)第六屆“全民國(guó)家安全教育展”閉幕新華社澳門(mén)5月15日電(記者李寒芳劉剛)為期一個(gè)月的澳
2023-05-16 07:33
原標(biāo)題:“走讀江岸”傳承城市文脈5月13日,湖北武漢江岸區(qū),志愿者正在為游客講解石庫(kù)門(mén)建筑群——咸安坊
2023-05-16 07:45
原標(biāo)題:惹眾怒!演員被無(wú)限期停止工作,鈞正平發(fā)聲澎湃新聞綜合報(bào)道5月13日,有網(wǎng)友發(fā)文稱,笑果北京脫口
2023-05-16 07:56
原標(biāo)題:笑果文化致歉:無(wú)限期停止!5月15日下午,笑果文化官方社交媒體平臺(tái)發(fā)布聲明稱,已無(wú)限期停止脫口
2023-05-16 07:36