哪些大學(xué)生就業(yè)難?近日發(fā)布的《就業(yè)困難大學(xué)生群體研究報(bào)告》顯示，6月仍有26.3%的2020屆應(yīng)屆生在求職，在這部分學(xué)生中，大專學(xué)歷就業(yè)最為困難，低層次的熱門專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難。除了因疫情沖擊導(dǎo)致的總量供需矛盾之外，用人單位的崗位需求和大學(xué)生的能力與期望之間的結(jié)構(gòu)性錯(cuò)配，也是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。

國務(wù)院發(fā)展研究中心、中國發(fā)展研究基金會(huì)、智聯(lián)招聘相關(guān)專家組成的“大學(xué)生就業(yè)問題研究”課題組，發(fā)布此次報(bào)告。

低層次熱門專業(yè)受訪畢業(yè)生就業(yè)困難

報(bào)告顯示，在6月份就業(yè)困難的應(yīng)屆大學(xué)生群體中，本科生的比重最高(65.6%)，大專生次之(26.2%)，碩士和博士的比重分別為8.0%和0.14%。用“某類學(xué)歷6月份仍在求職的人數(shù)/該類學(xué)歷過去一年求職的人數(shù)”來計(jì)算不同學(xué)歷的就業(yè)難度系數(shù)(下文各維度就業(yè)難度系數(shù)與之類似)。大專學(xué)歷就業(yè)難度系數(shù)最高(30.0%)，本科學(xué)歷就業(yè)難度系數(shù)次之(27.9%)，前兩者就業(yè)難度約為碩士(15.9%)和博士(11.2%)學(xué)歷的兩倍。

報(bào)告發(fā)現(xiàn)，就業(yè)困難大學(xué)生以戶籍地在三線及以下城市為主。在6月份就業(yè)困難大學(xué)生群體中，戶籍地在三線城市(29.2%)和四五線城市(41.5%)的大學(xué)生比重超過了七成，構(gòu)成了仍在求職的大學(xué)生的主體。從高校所在地來看，區(qū)域難度差異不太明顯，中部和東部高校分別仍有29.2%和27.6%的大學(xué)生未就業(yè)，略高于全國平均水平(26.3%)，東北(25.5%)和西部(25.1%)高校未就業(yè)大學(xué)生比重則低于全國平均水平。在多方支持下，湖北高校畢業(yè)生的就業(yè)難度并未高于其他地區(qū)，6月份仍在求職的大學(xué)生比率為24.9%，低于全國平均水平。從就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的三大城市群來看，珠三角地區(qū)高校的大學(xué)生就業(yè)難度最大，仍在求職的大學(xué)生比率達(dá)到30.1%，高于京津冀(26.9%)和長三角(26.3%)地區(qū)。

在6月份就業(yè)困難大學(xué)生群體中，一般學(xué)院(52.1%)和非重點(diǎn)大學(xué)(39.4%)的合計(jì)比重超過九成。從就業(yè)難度系數(shù)看，即使是重點(diǎn)大學(xué)，也有14.7%的學(xué)生仍在求職，而非重點(diǎn)大學(xué)(26.2%)和一般學(xué)院(30.9%)的就業(yè)難度要大得多。

從6月份就業(yè)困難大學(xué)生的專業(yè)分布來看，會(huì)計(jì)專業(yè)仍在求職的大學(xué)生規(guī)模最大，占比達(dá)到11.8%，其次是信息技術(shù)與信息系統(tǒng)(8.1%)、計(jì)算機(jī)科學(xué)(7.0%)專業(yè)，法律專業(yè)的占比也達(dá)到了1.7%。這些專業(yè)本屬于“熱門”專業(yè)，但大專學(xué)歷和一般院校背景的畢業(yè)生占這四個(gè)專業(yè)就業(yè)困難群體的近六成，其在專業(yè)質(zhì)量上沒有達(dá)到用人單位的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于?？茟?yīng)屆生，仍在求職規(guī)模最大的專業(yè)是信息技術(shù)與信息系統(tǒng);對(duì)于一般院校的畢業(yè)生，仍在求職規(guī)模最大的專業(yè)為法律;對(duì)于非重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生，仍在求職規(guī)模最大的專業(yè)是會(huì)計(jì)。再從仍在求職的大學(xué)生比重看，烹飪(41.8%)、會(huì)展管理(40.7%)、休閑體育(37.7%)和旅游酒店管理(34.8%)等是受疫情沖擊最大的專業(yè)。

就業(yè)難主要原因：崗位需求和大學(xué)生能力期望結(jié)構(gòu)性錯(cuò)配

報(bào)告指出，除了因疫情沖擊導(dǎo)致的總量供需矛盾之外，用人單位的崗位需求和大學(xué)生的能力與期望之間的結(jié)構(gòu)性錯(cuò)配，也是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。

一是區(qū)域機(jī)會(huì)和流動(dòng)意向錯(cuò)配。當(dāng)前東部地區(qū)為大學(xué)畢業(yè)生提供了51.3%的就業(yè)崗位需求，而6月份大學(xué)生往東部地區(qū)投遞簡歷的比重達(dá)到57.0%，后者比前者高出5.7個(gè)百分點(diǎn)，“孔雀欲往東南飛”的趨勢(shì)依然突出，東部地區(qū)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。相對(duì)而言，雖然中部地區(qū)提供了22.6%的大學(xué)生就業(yè)崗位需求，但6月份只有18.0%的大學(xué)生簡歷投遞到中部地區(qū)，而西部和東北地區(qū)的崗位需求和求職者意愿基本保持平衡。

從城市維度觀察，新一線城市和四五線城市分別提供了37.5%和11.1%的大學(xué)生崗位需求，但在6月份收到的大學(xué)生簡歷比重只為35.9%和9.8%，是吸收大學(xué)畢業(yè)生的洼地。值得一提的是，北上廣深這四個(gè)一線城市為大學(xué)生提供了21.4%的工作崗位，但擁有這四個(gè)城市戶口的大學(xué)生比重僅占3.5%，特別是前往北京和上海的大學(xué)畢業(yè)生將面臨嚴(yán)峻的落戶難問題。

二是學(xué)歷要求與學(xué)歷結(jié)構(gòu)錯(cuò)配。學(xué)歷要求與學(xué)歷結(jié)構(gòu)錯(cuò)配。相比于秋招和春招，當(dāng)前是企業(yè)校園招聘的淡季，6月份的有效崗位需求以中低端學(xué)歷為主，大專(31.9%)和“學(xué)歷不限”(32.0%)的崗位比重接近三分之二。相應(yīng)地，目前就業(yè)市場(chǎng)上明確提出至少需要大學(xué)本科學(xué)歷的崗位需求比重為34.6%，這一比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于本科畢業(yè)生在就業(yè)困難大學(xué)生群體中的比重(65.6%);而明確提出需要碩士及以上學(xué)歷的崗位比重為1.4%，也明顯低于碩士及以上學(xué)歷畢業(yè)生在就業(yè)困難大學(xué)生群體中的比重(8.1%)。由于崗位的學(xué)歷要求和職業(yè)薪酬掛鉤，當(dāng)前大多數(shù)就業(yè)崗位對(duì)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生的吸引力不足，增加了高學(xué)歷者的就業(yè)難度。

三是能力要求與專業(yè)背景錯(cuò)配。從6月份在線崗位的專業(yè)需求來看，企業(yè)最需要理工類專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，其崗位比重達(dá)43.1%。但從仍在找工作的大學(xué)生專業(yè)結(jié)構(gòu)看，理工科畢業(yè)生比重只有38.7%。尤其是土木工程與建筑類專業(yè)，企業(yè)崗位需求比重高達(dá)9.6%，比6月份該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)困難大學(xué)生群體的比重(2.4%)高7.2個(gè)百分點(diǎn)。與之相對(duì)，企業(yè)對(duì)經(jīng)管類專業(yè)崗位需求比重(33.8%)比經(jīng)管類畢業(yè)生的比重(36.5%)低了2.7個(gè)百分點(diǎn)。其中，財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)專業(yè)的崗位需求比重(2.7%)比大學(xué)生求職者比重(12.1%)低9.4個(gè)百分點(diǎn)。6月份仍在求職的教育類專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生比重為3.2%，比企業(yè)崗位需求比重(1.3%)高近2個(gè)百分點(diǎn)，在疫情對(duì)市場(chǎng)化教育機(jī)構(gòu)沖擊較大的背景下，公共教育機(jī)構(gòu)吸納教育類畢業(yè)生顯得尤為必要。此外，文史哲法、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、農(nóng)學(xué)專業(yè)的供需比重大致相當(dāng)。

四是企業(yè)性質(zhì)與就業(yè)偏好錯(cuò)配。當(dāng)前民營企業(yè)為大學(xué)畢業(yè)生提供了65.8%的崗位需求，但6月份只有27.8%的大學(xué)生簡歷投遞到民營企業(yè)。相反，國企、外企和上市公司分別只提供了5.4%、5.2%和6.8%的大學(xué)生崗位需求，但投遞到這三類企業(yè)的大學(xué)生簡歷比重分別達(dá)到13.8%、16.3%和11.3%。不可否認(rèn)，大學(xué)畢業(yè)生對(duì)不同性質(zhì)企業(yè)有如此大的就業(yè)偏好差異，是大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上最大的一類供需錯(cuò)配。

五是行業(yè)需求與求職熱度錯(cuò)配。報(bào)告顯示，就業(yè)困難大學(xué)生更傾向于進(jìn)入收入高、保障好、市場(chǎng)壓力小的行業(yè)，求職熱度較高的政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)(8.1)、交通/運(yùn)輸(5.0)、能源/礦產(chǎn)(4.6)等行業(yè)的供需偏離度都遠(yuǎn)高于1的均衡值。相反，就業(yè)困難大學(xué)生不熱衷于進(jìn)入市場(chǎng)化程度較高、職業(yè)起步階段不穩(wěn)定的行業(yè)，如中介服務(wù)業(yè)(0.15)、教育/培訓(xùn)(0.26)、娛樂/體育/休閑(0.31)等行業(yè)的供需偏離度都遠(yuǎn)小于1的均衡值。

六是崗位缺口和職業(yè)選擇錯(cuò)配。報(bào)告顯示，就業(yè)困難大學(xué)生更期望從事體面穩(wěn)定的高級(jí)白領(lǐng)類職業(yè)，如廣告/會(huì)展(6.4)、財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)(5.5)、項(xiàng)目管理/項(xiàng)目協(xié)調(diào)(5.3)等職業(yè)的供需偏離度都遠(yuǎn)高于1的均衡值，這些職業(yè)表現(xiàn)出供不應(yīng)求的特征。與此相對(duì)，就業(yè)困難大學(xué)生對(duì)那些勞動(dòng)強(qiáng)度大、平臺(tái)低、流動(dòng)性強(qiáng)的職業(yè)熱情較低，如崗位發(fā)布占比高達(dá)23.1%的銷售類職位，其供需偏離度僅為0.26，房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)與中介(0.18)以及技工/操作工(0.22)則是供需偏離度最低的兩個(gè)職業(yè)。

“雙屆疊加”局面下 如何緩解大學(xué)生就業(yè)難

2020屆畢業(yè)季已過，2021屆秋招又將至，大學(xué)生就業(yè)即將面臨“雙屆疊加”的更嚴(yán)峻局面。報(bào)告指出，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難既有外部沖擊下的周期性因素，也有供需不匹配的結(jié)構(gòu)性因素，還存在疫情導(dǎo)致的摩擦性因素。必須以超常規(guī)的政策“組合拳”，對(duì)沖周期性因素，緩解結(jié)構(gòu)性因素，降低摩擦性因素。

報(bào)告提出三大建議，一是以大規(guī)模人力資本密集型公共崗位對(duì)沖周期性因素。相較于擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等針對(duì)農(nóng)民工的傳統(tǒng)反周期就業(yè)政策，應(yīng)結(jié)合補(bǔ)齊經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展短板的目標(biāo)，為今明兩年應(yīng)屆大學(xué)生提供“大規(guī)模人力資本密集型公共崗位”。 具體如：在社區(qū)、醫(yī)院、高校、科研機(jī)構(gòu)等基層機(jī)構(gòu)，設(shè)置流行病調(diào)查員、社群健康助理員、科研助理、老年健康評(píng)估師等公共崗位，并通過持續(xù)吸引更多社會(huì)資本進(jìn)入智慧醫(yī)療、社區(qū)管理、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域，從而形成可持續(xù)的就業(yè)機(jī)制。

二是以新經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向的“大學(xué)生后教育體系”緩解結(jié)構(gòu)性因素。新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式對(duì)穩(wěn)定我國就業(yè)市場(chǎng)起到重要支撐作用，是解決大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵著力點(diǎn)。高?？商剿饕孕陆?jīng)濟(jì)為導(dǎo)向的“大學(xué)生后教育體系”，聯(lián)合各領(lǐng)域的頭部企業(yè)，在專升本教育、第二學(xué)士學(xué)位教育以及未就業(yè)畢業(yè)生后續(xù)教育中，開展有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

三是以提高“云端招聘”的質(zhì)量和滲透率降低摩擦性因素。新一屆大學(xué)生就業(yè)的秋招和春招即將到來，傳統(tǒng)大型現(xiàn)場(chǎng)招聘能否順利舉辦仍將面臨新冠疫情發(fā)展的不確定性，高滲透率和高質(zhì)量的“云端招聘”平臺(tái)愈發(fā)成為影響大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行的關(guān)鍵因素。通過發(fā)揮這類平臺(tái)的功能和優(yōu)勢(shì)，企業(yè)可更多開展“云端雙選會(huì)”“云端宣講會(huì)”“空中筆試”和“空中面試”等活動(dòng)，借助視頻、語音、文字乃至VR場(chǎng)景模擬等方式，對(duì)大學(xué)生求職者進(jìn)行多維度評(píng)價(jià)，提高線上招聘的滲透率、匹配度和成功率。

標(biāo)簽： 畢業(yè)生 應(yīng)屆生 找工作