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確立性教育的課程地位 性教育不能再“沉默”

時間:2021-03-12 14:52:09    來源:健康報    

性教育不能再“沉默”。今年全國兩會期間,全國政協(xié)委員、寧夏回族自治區(qū)政協(xié)副主席、自治區(qū)衛(wèi)生健康委主任馬秀珍的提案之一是《關(guān)于加強我國中學生群體性健康教育》。她認為,部分中國父母在傳統(tǒng)思維的影響下羞于談性,但網(wǎng)絡環(huán)境的迅速發(fā)展使得兒童青少年更容易接觸到色情、犯罪內(nèi)容。

馬秀珍建議,將性教育納入中學生教育課程體系。一是要確立性教育的課程地位,結(jié)合學生年齡特點和學科特點作出明確的課時安排。二是加強性教育師資隊伍建設。三是制定全國性的性教育課程標準或指南,支持開展性教育的研究及教師培訓等工作。四是建立性教育評估監(jiān)督機制,監(jiān)測性教育教學效果。

馬秀珍同時提出,要從根源凈化網(wǎng)絡環(huán)境,規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)行為,以游戲、影音資料和網(wǎng)站廣告為整治重點,清除網(wǎng)絡中的不良信息。(記者 趙星月 姚常房)

標簽: 性教育 課程 地位

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