近年來，各地深入開展中小學生欺凌行為治理工作，取得了積極成效。但有的地方學生欺凌事件仍時有發(fā)生，嚴重損害學生身心健康，引發(fā)社會廣泛關(guān)注，影響非常惡劣。為持續(xù)深入做好中小學生欺凌防治工作，著力建立健全長效機制，日前，教育部印發(fā)《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》，啟動開展防范中小學生欺凌專項治理行動。

通知要求，本次防范中小學生欺凌專項治理的重點是指導(dǎo)各地進一步摸排工作死角，織牢聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)，健全長效機制，建設(shè)平安校園、和諧校園，促進學生健康快樂成長。治理行動主要采取六項舉措：一是全面排查欺凌事件。對所有中小學校和在校學生開展全面排查，對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。二是及時消除隱患問題。對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點，采取必要的干預(yù)措施，做好疏導(dǎo)化解工作，切實防止學生欺凌事件發(fā)生。三是依法依規(guī)嚴肅處置。對實施欺凌的學生，視情節(jié)輕重，分別采取批評教育、警示談話和紀律處分、訓(xùn)誡、轉(zhuǎn)入專門學校等懲戒措施。對遭受欺凌的學生，給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。四是規(guī)范欺凌報告制度。一旦發(fā)現(xiàn)學生遭受欺凌，學校要及時制止并進行調(diào)查處理;情節(jié)嚴重，要及時報告，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)介入處置。五是切實加強教育引導(dǎo)。深入開展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，開展學生欺凌防治專題培訓(xùn)，加大家庭教育力度。六是健全長效工作機制。進一步健全責任、預(yù)防、考評、問責機制，切實做到警鐘長鳴，防患未然。

通知強調(diào)，做好學生欺凌防治工作是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容，是學生成長成才的底線要求，各地各校要高度重視，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好周密部署;健全部門聯(lián)動機制，形成工作合力;加強宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍;加大督促檢查力度，指導(dǎo)學校不斷改進防治措施，確保治理行動取得實效。

標簽： 學生欺凌 教育部 中小學生